SON DAKİKA
SON DEPREMLER

"Yanlış Kararlar Geri Gidişe Mecbur Bırakıyor"

0
Güncellendi - 2019-07-06 03:44:03
A- A+ PAYLAŞ

MALATYA EĞİTİMİNDEKİ BAŞARISIZLIK TARTIŞMASINA DES DE KATILDI.. 'Malatya'daki nitelikli liselerin planlamasının başarı getirecek nitelikte olmadığı için başarıyı yakalama yerine eğitimde sürekli geri gidişe mecbur bıraktığını' öne süren Demokrat Eğitimciler Sendikası (DES) Malatya İl Başkanı Veysel Fırat, bu konudaki saptamalarını ve önerilerini dile getirdi.

"YANLIŞ KARARLAR NİTELİKLİ LİSE KAPILARINI YÜZLERİNE KAPATIYOR.."

Fırat, Malatya'nın eğitimdeki düşük başarısı tartışmalarına, LGS ile ilgili yaptığı değerlendirmelerle katıldı ve şunları söyledi:

"Bu günlerde öğrencilerimiz LGS’de aldığı sonuçlarla liselere yerleşmek için tercihte bulunuyorlar. Bütün veliler çocuklarını iyi bir lisenin kapısından içeri sokmaya çalışırken, geri planda alınan yanlış kararlar bu liselerin kapılarını yüzlerine kapatıyor. Öğrencilerimiz nitelikli liselere girebilme yüzdeliğine sahipken, nitelikli liselerin kontenjanlarının yanlış programlarda ve yanlış yerlerde değerlendirilmesi sonucu o liselere girememektedirler. 2018 yılı için 1290 olan nitelikli lise kontenjanının sadece 390 tanesini öğrencilerimiz hedeflerine koymuşlardı.

Geçenlerde lisans ve ön lisan yerleştirme sonuçlarında Malatya’nın 81 il içinden 61. Sırada olduğunu araştırmasıyla iddia eden Orhan Tuğrulca haksız değildi. Yüksek öğretim programlarına öğrenci yerleştirmedeki başarı liselerdeki doğru, akılcı ve başarı odaklı alınan kararların ve planlamanın sonucu olacaktır. Oysaki Malatya’mızda nitelikli liselerin planlaması başarı getirecek nitelikte olmadığı için başarıyı yakalamayı bırakın eğitimde sürekli geriye gitmeye mecbur bırakıyor. Son LGS sonuçlarına göre Malatya başarı sıralamasında 32. sırada olan ilimiz (ki bu bir başarı değildir.) neden üniversite yerleşme oranında 61. sıralara düşüyor bunun ciddi ciddi incelenmesi gerekiyor.

Hatırlanacağı üzere eski bakanımız Sayın İsmet Yılmaz nitelikli liseleri belirlemede %10 kadar kontenjan verileceğini ve fen liseleri olduğu gibi nitelikli lise statüsünde kalacağını belirtmişti. Öyle de oldu nitelikli lise kontenjanı yüzde onluk bir sayıya denk gelecek şekilde belirlendi. Malatya özeline baktığımızda, nitelikli liselerin yerleşim yeri ve programlara göre dağılımı hiç de sağlıklı değil ve öğrencilerimizin iyi bir liseye yerleşmesinde en büyük engel bu planlamadır.

Demokrat Eğitimciler Sendikası olarak bu konuda bir rapor hazırladık ve çok çarpıcı tespitlerimiz oldu.

SINAVLA ÖĞRENCİ ALAN LİSELERİN PLANLAMASI ÇOK YANLIŞ

2018 yılında LGS ile seçilecek öğrenci sayısı 1290’dı. Öğrencilerimiz 1290 kişinin içinde yer almak için yarışıyor gibi görünse de aslında ilk 390 kişinin içinde yer almak için sınavda yarışıyorlardı. Çünkü merkez ilçelerimizdeki fen ve Anadolu liseleri rağbet görüyor uzak ilçelerdeki fen ve Anadolu liselerini öğrencilerimiz tercih etmiyorlar. Dolayısıyla 900 kişilik kontenjan heba edilmiş oluyor.

Bunu şundan anlıyoruz ki, 900 kontenjandan 150 tanesi sosyal bilimler lisesinin ve taban puanı 335,5693, 420 tanesi meslek liselerinin ve taban puanı 158,6596, 330 tanesi de uzak ilçelerimizdeki fen liselerinin ve bu fen liselerinin taban puanı da 335,9087 ile kapanmıştı. Malatya’da bir öğrenci 335 puanla fen lisesine girebiliyorken 440 puan alan öğrenci adrese göre dağıtılan lisede okuyorsa bu heba edilmek değil de nedir?

Böyle olunca Malatya’nın başarısını yukarıya taşıyabilecek sadece 390 öğrenci ile üniversite sınavına giriyoruz ve sonuç olarak da 61. sırada yer alıyoruz.

UZAK İLÇELERDEKİ FEN LİSELERİ MERKEZ İLÇELERE TAŞINMALI

Yeşilyurt Fen Lisesi 120 kontenjanı var ve taban yüzdelik dilimi 1,03, Malatya Fethi Gemuhluoğlu Fen Lisesi 120 kontenjanı var ve taban yüzdelik dilimi 1,94, Malatya Anadolu Lisesi 150 kontenjanı var ve taban yüzdelik dilimi 3,55’tir. Bu üç okulun toplam kontenjanı 390 kişidir. En zeki öğrencilerimiz bu liselere girme hedefindeler. Oysa Malatya da 3 tane daha fen lisesi var ancak uzak ilçeler de oldukları için tercih edilmiyorlar ve 330 kişilik fen lisesi kontenjanı heba edilmiş oluyor.

Akçadağ Fatih Fen Lisesi 120 kontenjanı var ve taban yüzdelik dilimi 6,67, Arapgir Kerem Aydınlar Fen Lisesi 120 kontenjanı var ve taban yüzdelik dilimi 10,62, Darende Mehmet Emin Ilıcak Fen Lisesi 90 kontenjanı var ve taban yüzdelik dilimi 11,74’tür. Malatya daki Anadolu lisesinin taban yüzdesi 3,55 iken bir fen lisesinin taban yüzdeliğinin 11,74 olması ne kadar saçma bir veridir. Malatya Anadolu Lisesinin tavan yüzdesi %1,94 idi.

Düşünelim yüzde 1,94 dilime giren bir öğrencimiz Anadolu lisesinde eğitim görüyorken yüzde 11,74 dilime giren öğrenci fen lisesinde eğitim görmesi Malatya’da başarıyı getirir mi hiç? En kısa sürede üç ilçemizdeki fen liseleri merkez ilçelere taşınarak başarılı öğrencilerimizin tercihine açılmalıdır. Böylelikle 330 başarılı öğrencimiz daha iyi bir eğitim ortamına ve fırsatına kavuşmuş olacaktır.

MESLEK LİSELERİ KONTENJANI DÜŞÜRÜLMELİ

2019 LGS sonucuna göre 1560 öğrenci liselere yerleşecek. Bu kontenjandan 480 tanesi meslek liselerine, 330 tanesi tercih görmeyen uzak ilçelerdeki fen liselerine, 150 tanesi sosyal bilimler lisesine ve 600 tanesi de merkezdeki fen ve Anadolu liselerine ayrılmış durumda. İl olarak üniversite sınavlarında başarıyı yakalamak istiyorsak ilçelerdeki fen liselerinin merkez ilçelerimize taşınmasının yanında 480 olan meslek lisesi kontenjanının da sayısal ağırlık proje okulu kontenjanlarına dönüştürülmesi gerekmektedir.

158,6596 puanla bir öğrenci nitelikli liseye girdim dememelidir. İyi öğrencileri bir arada toplamayı başarırsak Malatya olarak başarıyı yakalamış olacağız.

Malatya merkezde %4’lük dilime giren bir öğrencimiz uzak ilçelere gitmek istemediği için fen lisesinde okuyamıyorken %11’lik dilimde olan başka bir öğrenci fen lisesinde okuyorsa bu çok ciddi bir sorundur. Bu durumu düzeltmez isek üniversiteye öğrenci yerleştirme oranlarında gerilerde nal toplamaya devam ederiz.

Malatya’da eğitime lokomotif olabilecek öğrencilerimiz maalesef hak ettikleri liselere yerleşemedikleri için beklediğimiz performansı gösteremiyorlar ve ilimizin eğitimi bir türlü gerekli ivmeyi kazanamıyor. Bu ivmeyi kazanmak istiyorsak zeki öğrencilerimizin hak ettikleri liselere yerleşmeleri için gerekli tedbirleri almalıyız."

Bülten- malatyahaber.com

UYARI: Sitemizde çoğunlukla muhabir arkadaşlarımızın imzalarıyla ya da mensubu oldukları basın kuruluşları kaynak belirtilerek yayınlanan üstteki haber benzeri araştırmalar, haberler, röportajlar, maalesef “emek hırsızı” –özellikle de biri sürekli olmak üzere- sözde bazı internet yayıncıları tarafından, ya aynen ya da küçük bazı değişiklikler yapılarak, kendi özel araştırmaları ya da haberleriymiş gibi kendi yayın organlarında yayınlanabilmektedir. Haber kaynağıyla ya da araştırmasıyla, istihbaratıyla uzaktan yakından ilgisi olmayan, sadece gerçek gazetecilerin ‘kamuoyunun bilgisine sunulmuş’ emeğinin üzerine ‘çöküp’, gazetecilik- habercilik yaptıklarını zanneden ve böylece kamuoyunu da aldatanların bulunduğuna bir kez daha dikkat çekerken, söz konusu unsurları da ‘gerçek gazetecilerin emeğini çalmamaları’ konusunda uyarıyoruz.
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmayacaktır.

Yorum yazın

İsim yazmalısınız
Doğru bir email yazmalısınız
Yorum yazmalısınız

9 yorum yapılmış

  • Vatandaş (4 yıl önce)
    Bunun tek sebebi yıpranmış emekliliği gelmiş konuşmadan aciz öğretmenler 30 yıldır ellerinde aynı defter tahtaya yaz git öğrenciye not al TM ders bitti öğretmenlerin sürekli sürkilasyonu lazım genç taze bileğimi öğretmenler puansızlıktan ve yer olmadığından bide torpil gelemiyor Malatya’ya buna çözüm bulunursa ozaman başka sorun var mı anlaşılır yoksa şuan içim tek problem bu bence saygılar...
    0
    0
    Yanıtla
  • Okan (4 yıl önce)
    Herkes imam hatipte okumasın yeter artık o okullarda ki kaliteyi de bitirdiniz hükümete yalakalık yapalım diye her yer imam hatip lisesine dönüştürüldü
    0
    0
    Yanıtla
  • bek (4 yıl önce)
    o ilçelerdeki fen liseleri kapatılacağına merkeze iki lise daha açsınlar.çok mu zor bu olay.Her şeyi merkeze taşımanın mantığı nedir.Her ilçede kaliteli okullar olursa buralar boşalmaz.Şu anda Eskimlatya da lise yok.Bunu dile getirende yok.Bir tane İmam hatip lisesi var.En yakın lise 4 km uzakta.
    0
    0
    Yanıtla
  • Hakkı Adil (4 yıl önce)
    yazılanlara katılıyorum. Planlama tamamen meb bürokrasisinin gelecek kaygısı ile yerel siyasetçi yada iş adamlarına şirinlik yapmak adına planladıkları okullardır.
    0
    0
    Yanıtla
  • metin (4 yıl önce)
    yanlış kararlar başlıklı yazınızda doğruluk payı kim ve kimlerde ise hesabının sorulması gereklidir bu memlekette en zor şey insan değerinin bilinmemesi ve insan harcanmasıdır kaybedilen insan kaybedilen memlekettir öğrencilerimizin kaybı ve kgeriye dönüşleri zor ve imkansızleştırılmıştır. öğrenci velisi olarak bu işlere el atılmasını temenni ederim
    0
    0
    Yanıtla
  • SONGÜL (4 yıl önce)
    MALATYA DA SON ZAMANLARDA İMAM HATİP ORTAOKULU VE LİSELERE YAPILAN YATIRIMLAR VE EĞİTİMDE BİLİMİN ÖNEMİNİN DEĞERLENDİRİLMEMESİ NEDENLERDEN OLABİLİR Mİ. MALATYA DA SONUCUN BÖYLE OLACAĞINI TAHMİN ETMEK ZOR DEĞİL.
    0
    0
    Yanıtla
  • Turgay Paşa (4 yıl önce)
    Meslek liseleri bu ülkenin bir gerçeği, sayın başkan düşürülmeli diyor çok yanlış , bilakis çok çok artırılmalı..480 olan kontenjan 2000 ler olmalı ki memleket kalkınsın..Meslek lisesi memleket meselesi sayın başkan..Demeç verirken ülkenin realitelerini iyi analiz etmek lazım..
    0
    0
    Yanıtla
  • fevzi (4 yıl önce)
    Veysel hocam tespitlerin doğru.Ancak bu planlamanın sadece Milli Eğitim tarafından yapılmış olmasını düşünmek en azından senin açından doğru değil.Darende ve Arapkirde Fen liselerinin açılması Milli Eğitim Müdürünün kararı olmadığını herkes biliyor.Dua etkin sadece birer tane var.
    0
    0
    Yanıtla
  • SELÇUK (4 yıl önce)
    2.20 LİK DİLİMLE EVİMİN YANINDAKİ FEN LİSESİNE GİDEMİYORUM 10 KM UZAKTA SERVİS ÜCRETİ ÖDEYEREK ANADOLU LİSESİNE GİDİYORUM.! BURDADA BİR GARİPLİK VAR.!
    0
    0
    Yanıtla