You are missing some Flash content that should appear here! Perhaps your browser cannot display it, or maybe it did not initialize correctly.


You are missing some Flash content that should appear here! Perhaps your browser cannot display it, or maybe it did not initialize correctly.


Örnek Resim


Opel Reklam
Malatya Haber -

İşte Okulda Şiddet ve Nedenleri

İşte Okulda Şiddet ve Nedenleri
  • 27.12.2015

Okullardaki Şiddeti Önleme İl Yürütme Kurulu Vali yardımcısı Enver Erdem başkanlığında ve kurul üyelerin katılımı ile toplandı. Toplantıda 2008- 2009 öğretim yılında okullarda meydana gelen şiddet olayları masaya yatırıldı.

Vali yardımcısı Enver Erdem, şiddetin önlenmesinde Anne- Baba okulu ile Okul öncesi eğitim ve evlilik okullarının çok önem taşıdığını belirterek yaptığı açılış konuşmasında, “Şiddeti önlemek için kısa –orta ve uzun vadeli önlemler çok önemli. Özellikle de uzun vadeli yani eğitimle şiddetin önüne tamamıyla geçebiliriz. Çünkü çocukların en önemli dönemi 6 yaşına kadar olan dönemdir. 6 yaşına kadar çocuklar alacağını alıyor. Onun için Anne-baba eğitimi ile okul öncesi çok önemli. Ayrıca evlenecek çiftlerin eğitim göreceği Evlilik okullarının da açılması gerekir.” dedi.

Konuşmadan sonra Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan rapor, kurul üyelerine 2008-2009 yılında okullarımızda yaşanan şiddet ve çözüm önerilerinin yer aldığı sinevizyon sunumu yapıldı.

Malatya’daki okullarda konuya ilişkin olarak yapılan araştırmalar ve istatistiki rakamların yeraldığı rapordaki bazı saptamalar şunlar:

“Okul sayısı 98
Öğrenci sayısı: 73.101
Şiddet olaylarına karışan öğrenci sayısı: 6534
Disipline gönderilen öğrenci: 497
Özel görüşme yapılan öğrenci: 3005

* OKULLARDA GÖRÜLEN ŞİDDET TÜRLERİ:
– Okul içerisinde bireysel ve toplu kavgalar
– Okul dışındaki farklı kişi ve gruplarla kavgalar
– Küfürlü konuşmalar ve kavgalar,
– Aşağılama , ad takma, alay etme sonucu oluşan kavgalar,
– Söz dalaşıyla başlayan kavgalar,
– Haraç isteme,( maalesef ilkokul düzeyine kadar düşmüş durumda) kesici ve delici alet bulundurma, öğretmenlere karşı gelme,

* ŞİDDETİN NEDENLERİ:
– Aile içi iletişim yetersizliği ve sevgi yoksunluğu
– Aile içi cezanın disiplin aracı olarak görülmesi
– Göçler, yoksulluk, derslerde başarısızlık, az da olsa zararlı madde kullanımı
– Gruplaşmalar-çeteleşmeler
– Şiddet olaylarının abartılı olarak basın-medyada yer alması
– Sosyal faaliyetlerin yetersizliği, Öğrenci-öğretmen iletişiminin yetersizliği
– Okul kurallarının öğrencilere benimsetilememesi
– Okul çevresinde güvenliğin sağlanamaması
– Yöneltme programlarının sağlıklı şekilde uygulanamaması
– Kitap okuma ortamlarının yetersizliği, okumanın teşvik edilmemesi,
– Okul kulüplerinin işlevsel hale getirilememesi
– Öğretmenlerin nöbet görevdeki eksiklikleri, bazı öğretmenlerin çözüm olarak şiddeti kullanmaları,
– Disiplin işlemlerinde ödülün dikkate alınmaması

* ŞİDDETİ ÖNLEMEYE YÖNELİR ÖNERİLER;
– Kültürel ve sanatsal etkinliklere katılımın yaygınlaştırılması
– Ev ziyaretlerinin artırılması
– Öğretmenlerin öğrencilere; onur kırıcı- gururlarını incitici türden konuşmalar yapmamalarının sağlanması, Okul aile birliklerinin etkin hale getirilmesi
– Veli toplantılarının amacına uygun şekilde yapılması,
– Disiplin kurallarının öğrenciler tarafından da anlaşılır olmasının sağlanması
– Yerel basınla işbirliğinin artırılması
– Özel güvenlik birimlerinin okul girişinde görev almaları
– Kameralı sistemin yaygınlaştırılması ve sosyo- kültürel yoksunluğu olan ailelere yönelik eğitim programların geliştirilmesi.”

Kurul toplantısı karşılıklı görüş alış-veriş bölümünden sonra sona erdi.

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

YORUM YAZ
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici, saygısız ifadeler, cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, suçluyu ya da suçu övücü, uygunsuz gönderici adı, 'naylon- uyduruk' mail adresli, Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmayacaktır. Ayrıca, mesajların tüm yasal ve cezai sorumluluğu, mesajlarıyla birlikte IP numaraları da düşen göndericilere aittir."