Eğitimci- Yazar Orhan Tuğrulca'nın, Malatya eğitimini merkeze alan "Malatya Eğitim Tarihi" adlı kitabı yayınlandı.
NEOLİTİK DÖNEMDEN CUMHURİYET DÖNEMİNE..
Tuğrulca, 544 sayfalık kitabı ile ilgili olarak şu bilgileri verdi:
"Neolitik dönemden başlayarak İslâm, Selçuklu, Osmanlı ve Cumhuriyet dönemlerini kapsayan “Malatya Eğitim Tarihi” adlı çalışmamızın hayırlara vesile olmasını temenni ediyorum.
"Malatya bölgesi ile sınırlandırılan bu araştırma, yaklaşık on bin yıllık bir süreci eldeki bilgi ve belgeler ışığında ortaya koymayı amaçlamaktadır. Sınırlı bir alan üzerinde yapılacak her çalışmanın ciddi zorluklarla karşılaşacağı muhakkaktır. Bu nedenle bir araya getirilen ve disipline edilen bilgilerin yalnızca eğitimle ilgili olmasına özen gösterilmiştir. Çalışmamızın akademik bir iddiası bulunmamakla birlikte, Malatya tarihi üzerine yaptığımız araştırmaları inceleyen herkes, akademik kural ve kaideleri asla ihmal etmediğimizi bilir.
544 sayfa hacmindeki eseri hazırlarken; 785 dipnot, 104 kaynakça, 203 tablo ve istatistik ile 70’ın üzerinde fotoğraf ve belge kullanarak çalışmanın güvenilir bir kaynağa dönüşmesini ve bizden sonraki araştırmacılara mütevazi bir yol ve yöntem önermeye gayret ettik. Nihayet bir insan eseri olan bu araştırmanın eksik ve yanlışlarından dolayı şimdiden özrümü beyan ediyorum.
Eser her ne kadar Malatya eğitimini merkeze almışsa da, özellikle Osmanlı döneminin sonlarında oluşmaya başlayan modern istatistiklerden hareketle Osmanlı-Türkiye, Malatya eğitim tarihini birlikte vermeye çalıştık. Böylece Malatya eğitimini Osmanlı-Türkiye eğitim tarihiyle karşılaştırmalı olarak sunarak tarihsel sürecin daha geniş ölçekte anlaşılmasını hedefledik.
Bu çalışma, yalnızca tarihsel süreç içerisinde eğitimin gidişatını anlamaya dönük mütevazı bir araştırmadır. Bizden sonraki araştırmacılara kolaylık sağlamayı amaçlamakta olup başka bir iddiası yoktur. İnsanlık tarihi kadar eski olan eğitimin Malatya özelinde nasıl bir değişim ve dönüşüm yaşadığını anlamaya çalıştık; ne ölçüde başarılı olduğumuzu ise takdir okuyuculara aittir.
Türkiye’de Cumhuriyet sonrası eğitim ile ilgili yapılmış birtakım genel çalışmalar veya belli dönemleri içine alan (örneğin Atatürk döneminde eğitim gibi) araştırmalar bulunmasına rağmen, illerin eğitim tarihi ile ilgili çalışmalar neredeyse yok gibidir.
Bu vesileyle hemşerimiz ve eğitim tarihçilerinin üstadı sayılan Osman Nuri Ergin’in maarif tarihine yapmış olduğu katkıları da anarak rahmetle ve minnetle anıyorum.
Araştırmanın nihai bir çalışma olmadığını özellikle hatırlatmak isterim. Bilgi ve belgeler ortaya çıktıkça revize edilmesi gereken bir çalışmadır. Yeni araştırmacıların bu görevi üstleneceklerini umuyoruz.
Ayrıca bu araştırma, Malatyalı bir eğitimci, tarihçi ve yazar olarak 30 yılı aşkın bir zamandır içinde bulunmaktan onur duyduğum eğitim camiasına karşı bir vefa borcu ödememe vesile olduğu için benim için özel bir anlam taşımaktadır.
Cumhuriyet döneminin ilk yıllarına dair başta okul isimleri ve yazışmalar olmak üzere eğitim tarihiyle ilgili iki klasör dolusu bilgi ve belgeyi cömertçe benimle paylaşan araştırmacı-yazar ve değerli üstadımız merhum Celal Yalvaç’a rahmet ve şükranlarımı sunuyorum.
Çalışmamızın hayırlara vesile olmasını diliyorum."
ORHAN TUĞRULCA KİMDİR?
Orhan Tuğrulca, 1965 yılında Malatya'nın Battalgazi ilçesine bağlı Hasırcılar köyünde doğdu. İlkokulu kendi köyünde okudu. 1985 yılında Malatya Fatih Lisesinden mezun oldu. 1986 yılında Marmara Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümüne giren yazar 1990 yılında mezun oldu.
1992 yılında öğretmenlik mesleğine başladı; Kars-Digor Yaylacık ve Türkmenşen köyleri ile Kars, Adıyaman ve Malatya'da öğretmenlik ve okul yöneticiliği görevlerinde bulundu. Halen Malatya’da bir lisede okul müdürü ve tarih öğretmeni olarak görev yapmaktadır.
1997 yılında Battalgazi Lisesinde tarih öğretmeni olarak göreve başlamasıyla birlikte Malatya'nın tarihi, kültürü, kentleşmesi, eğitim tarihi ve toplumsal hafızası üzerine yoğunlaşan araştırma çalışmalarına yöneldi. Yaklaşık otuz yıla yaklaşan bu araştırma sürecinde Malatya'nın geçmişine ilişkin çok sayıda kitap, makale, rapor ve proje hazırladı; ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılarda bildiriler sundu.
Başlıca eserleri arasında Malatya Siyasi Tarihi, Malatyalı Niyazi Mısrî’nin Hayatı ve Düşünceleri, Niyazi Mısrî: Bilge’nin Sofrası Aşk da Var İsyan da, Malatya: Tarih, Kent ve Kültür (3 cilt), Malatya: Geçmişten Günümüze Şehrin Serüveni, Kadim Kentten Akıllı Kente: Şehir ve Kutsal, Çırmıktı: Kadim Yeşilyurt ve Aslantepe: Doğu’nun İlk Şehir Devleti bulunmaktadır. Bunun yanında malatyahaber.com da Malatya'nın tarihi ve kültürü üzerine çok sayıda araştırma makalesi yayımlanmıştır.
Malatya Kent Konseyi bünyesinde yürüttüğü çalışmalar kapsamında şehir tarihi, kültürel miras ve kent kimliği konularında çeşitli etkinlik ve projelere öncülük etti. Halen Malatya Kent Konseyi Tarih ve Kültür Mirası Çalışma Grubu çalışmalarında aktif görev almaktadır.
Eğitim alanında ise öğrencilerin yazma ve üretme becerilerini geliştirmeye yönelik KAL ve CAL Yayıncılık Projesini hayata geçirdi. Öğrenci ve öğretmenlerin eserlerini kitaplaştıran bu proje, zamanla bir “üreten okul” anlayışına dönüşerek çok sayıda genç yazarın yetişmesine katkı sağladı. Ayrıca Erasmus+ çalışmalarıyla bu kültürel üretimi uluslararası boyuta taşıyarak Türk ve İtalyan öğrencilerin ortak ürünü olan İki Dil Tek Dünya projesine öncülük etti.
Orhan Tuğrulca; tarihçi, eğitimci ve yazar kimliğiyle çalışmalarını şehir, kültür, eğitim ve medeniyet ekseninde sürdürmektedir.
malatyahaber.com
