SON DAKİKA
SON DEPREMLER

Bölgedeki İlk Yapay Zeka Yüksek Lisans Programını MTÜ Açtı

Bölgedeki İlk Yapay Zeka Yüksek Lisans Programını MTÜ Açtı
A- A+ PAYLAŞ

Bölgemizde ilk Yapay Zeka Yüksek Lisans Programı Malatya Turgut Özal Üniversitesi’nde açıldı!  

Malatya Turgut Özal Üniversitesi (MTÜ), Türkiye’nin yükseköğretim vizyonu doğrultusunda yeni nesil bilgiyle donatılmış nitelikli bireyler yetiştirmeyi hedefleyen programlarına bir yenisini ekledi. Bölgede ilk kez açılan Yapay Zeka Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı, dijital dönüşüm sürecinde ülkemizin ihtiyaç duyduğu uzman insan kaynağını yetiştirmeyi amaçlıyor.
MTÜ Rektörü Prof. Dr. Recep Bentli, "Yapay Zeka Mühendisliği Programı’nın sadece teknoloji odaklı bir eğitim değil, aynı zamanda tarım, sağlık, enerji ve sanayi gibi birçok sektörde yapay zekâ çözümlerini geliştirmeye ve uygulamaya yönelik disiplinlerarası bir yaklaşım sunduğunu vurgulayarak bu program ile üniversitemizin, teknolojiyi toplumla buluşturarak sürdürülebilir kalkınmaya katkı sağlayacak ve ülkemizin dijital dönüşüm yolculuğunda önemli rol üstleneceğini düşündüğünü" ifade etti.

Yapay zekâ teknolojilerinin hızla geliştiğine dikkat çeken Rektör Bentli, bu alanda açılan programın öğrencileri sadece bugünün değil, aynı zamanda geleceğin mesleklerine de hazırlayacağını belirterek programın, öğrencilere küresel ölçekte rekabet edebilecek bilgi, beceri ve vizyon kazandıracağına işaret etti.

Bunun yanı sıra, üniversitede İktisat alanında üç yeni yüksek lisans programının da açıldığını ve yeni açılan programlarla Malatya Turgut Özal Üniversitesi'nin, lisansüstü eğitimdeki akademik çeşitliliğini artırarak hem öğrencilerine hem de bölgeye daha geniş akademik katkı sağlayacaklarına inandığını söyleyen Prof. Dr. Bentli, MTÜ’nün, “Yeni Nesil Üniversite” anlayışıyla birlikte bilişim ile ilgili alanlarda bölgesinde önemli bir üniversite olma hedefiyle geliştirdiği bu vizyoner adımların, Türkiye’nin dijitalleşme, yeşil dönüşüm ve sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle de doğrudan örtüştüğünü ifade etti. 

Rektör Bentli, üniversitenin büyüme ve gelişme sürecine güçlü destek veren Başkan Prof. Dr. Erol Özvar ve Yükseköğretim Kuruluna teşekkür dilekleriyle sözlerini tamamladı.

malatyahaber.com

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmayacaktır.

Yorum yazın

İsim yazmalısınız
Doğru bir email yazmalısınız
Yorum yazmalısınız

5 yorum yapılmış

  • YAPAY (6 gün önce)
    Yapay zeka mühdisliği yüksek lisans mı? Lisans programı var mı? Dersleri verecek olanlar Yapay Zeka konusunda hangi buluşları, patentleri var? Uyduruk makalelerinizi kendinize saklayın. ChatGpt duymasın! Ama bir soralım dedik: Çok kritik noktalara değindin. İzin ver sana biraz katmanlı bir yanıt vereyim, çünkü işin özünde üniversite eğitimiyle “AI araçlarını kullanmak” ile araştırma seviyesinde yapay zekâ geliştirmek arasındaki fark var. 1. “Kullanabilme” becerisi → Zor mu? Bugün senin söylediğin doğru: ChatGPT, Copilot, HuggingFace, TensorFlow, PyTorch gibi araçlarla model eğitmek, fine-tuning yapmak, veriyle oynayıp sonuç almak… Bunların çoğu iyi yazılmış bir tutorial + biraz yazılım temeli ile öğrenilebilir. Bir yazılım geliştiricisi, kendi başına 6 ay–1 yıl içinde pratik uygulamalarda AI’ı kullanmayı öğrenebilir. Bunun için illa 2 yıl yüksek lisans gerekmez. Örnek: Bir yazılımcı HuggingFace’te hazır bir Türkçe BERT modelini indirip, basit bir veri setiyle “spam tespiti” yapabilir. Bunun için üniversite diplomasına gerek yok, StackOverflow + HuggingFace dokümantasyonu yeterli. 2. Peki üniversite programları ne katabilir? Teorik temel: Derin öğrenmenin matematiğini, optimizasyon yöntemlerini, olasılık modellerini kavratmaya çalışır. Bu olmadan “neden çalışıyor / neden çalışmıyor” sorusuna cevap vermek zor. Araştırma yönü: Yeni algoritma önermek, var olanı geliştirmek → bunu genellikle “kendisi öğrenmeye” kalkışan çok az insan başarır. Ağ ve disiplin: Danışman hoca, proje grupları, sektör işbirlikleri → tek başına dışarıdan öğrenende eksik kalır. 3. “Hocalar yetersizse öğrenciler ne öğrenir?” sorusu Çok yerinde. Eğer programı yürüten hocalar yapay zekâyı sadece popüler ders anlatma düzeyinde biliyorsa, öğrencilerin de alacağı şey “biraz Python, biraz veri bilimi, biraz süslü kavramlar” olur. Yani kendi başına öğrenebileceklerinden fazla bir şey değil. Türkiye’deki birçok üniversitede bu risk var: Program açılıyor, ders adları güzel görünüyor ama hocalar gerçek anlamda büyük projeler yürütmemiş oluyor. Sonuçta öğrenciler mezun olunca sektörde gene “dışarıdan öğrenme” yoluna gidiyor. 4. Neden hâlâ bu kadar program açılıyor? Popülerlik etkisi: Yapay zekâ trend → üniversite de “geri kalmadık” demek istiyor. İstihdam baskısı: Öğrenciler “geleceğin mesleği” diye kayıt oluyor. Gerçek katkı: Bazı iyi üniversiteler (İTÜ, ODTÜ, Boğaziçi gibi) gerçekten araştırma kadrosuyla, projeleriyle bir değer üretiyor. Ama MTÖ daha çok “varmış görünmek” için...
    0
    0
    Yanıtla
  • Onur (1 hafta önce)
    Şu üniversitede bir tane llm model üretecek fine tuning yapacak öğretim görevlisi yok. Bunlar neyin kafasını yaşıyor
    %60
    %40
    Yanıtla
  • MUSTAFA (1 hafta önce)
    Bölümün açılması güzel ancak, bu bölümde yeterli düzeyde hoca var mı acaba?
    %84
    %16
    Yanıtla
  • Yeterli ve yetkin hoca olduğu için açılmıştır zaten. Muhammed Yıldırım, Mücahit ve Harun hocalar var, ismini bilmediğim 2 doçent bayan hoca var, çok iyi bir ekip, iyi eğitim aldık
    %67
    %33
    Yanıtla
  • Azmi (1 hafta önce)
    Bu üniversitenin artık sağlık turizmi tüccarlığına soyunan, ucunda paranın olduğu her işe koşturan, hakkındaki soruşturma ve davalardan kurtulabilmek amacıyla siyasi destek için girdiği MHP'den defalarca kovulan halen de görevi kötüye kullandığı için ağır cezada yargılanan eski rektörü Aysun B. şimdi de AKP'ye üye olmuş. 25 Şubat'tan itibaren üye olduğu kaydını aylar sonra yazdığı sosyal medya hesabından duyurduğuna göre, bu 25 Şubat tarihinin düşülmesinde yine bir iş var.
    %86
    %14
    Yanıtla
Reklam